Un bon livre sur la création et les découvertes

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Le Cri d'Archimède exprime l'orgueil joyeux de l'inventeur. Ou du poète. Ou du clown. Ou de l'enfant qui vient de résoudre un rébus. Autant de créations. Mais qu'est-ce que créer? Y a-t-il un lien entre la création littéraire et la découverte scientifique? Entre ces dernières et l'inspiration comique?
Pour Arthur Koestler, ce lien se trouve dans ce qu'il nomme « l'acte bisociatif », autrement dit le bond novateur qui, en reliant soudain des systèmes de référence jusqu'alors séparés, nous fait vivre ou comprendre le réel sur plusieurs plans à la fois.
Contribution fondamentale à la psychologie moderne, cette histoire des découvertes scientifiques se double d'un essai remarquable sur la création littéraire et artistique.

 

Édition Première édition
N° vol. dans la collection 16
Éditeur Les Belles Lettres
Support Livre broché
Nb de pages 496 p.
ISBN-10 2-251-20016-9
ISBN-13 978-2-251-20016-3
GTIN13 (EAN13) 9782251200163

u du nouveau post.

Post-it

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Catégorisation des post-it

Debrief après observations

Post-it atelier Qui ? Quoi ?

Groupe 1 : Qui ? : Prisonnier – Quoi ? : Cuisine

Post-it :

  • 1 espace = 1 activité 
  • Rencontre
  • Multifonctionnelle
  • Conviviale 
  • Ecole de la seconde chance
  • Espace différencié par les usages
  • Détente – clair – convivialité
  • Spécialisation des espaces
  • Agréable
  • Intérieur/extérieur
  • Ambiance
  • Complet cuisine de A à Z
  • Plan

Groupe 2 : Qui ? : Artiste – Quoi ? : Activité sportive

Post-it :

  • Pratique
  • Innovant
  • Conceptuel
  • Virtuel/réel
  • Cubique
  • Boite à double fond
  • Boite complexe
  • Cage
  • Complexe sportif du 3ème type
  • Evasion
  • Usine
  • Activité hybride

Groupe 3 : Qui ? : Programmateur – Quoi ? : Voyages

Post-it : 

  • Géode
  • Collectif
  • Ubuesque
  • Evasion numérique
  • Panopticon
  • Géométrique
  • Scolaire
  • Conceptuel/virtuel
  • Ambiance familiale
  • Futur
  • Collaboration
  • Projection
  • Arène

Groupe 4 : Qui ? : Ecolier – Quoi ? : Loi

Post-it : 

  • Conviviale
  • Mise en scène
  • Séquence 
  • Initiation – débat
  • L’assemblée des enfants
  • Jeu/Cubique
  • Estrade
  • Débats
  • Participation et réflexion
  • Le tribunal pour enfants
  • Théatral
  • Temps collectif jeu
  • Collectif
  • Jeux de rôle

Objets

Premières idées avec les cartes qui? quoi?

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Ideation

Qui? Quoi?

Définition finale

Learning Center :

Un espace accessible, fonctionnel, favorisant l'apprentissage par les échanges via de multiples supports et outils novateurs dans un cadre individuel et collectif.